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2025-01-04
培养目标是人才培养的总原则和总方向。高等职业教育以社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线设计培养方案，培养目标具有服务于特定职业岗位群或技术领域的强烈针对性，也就是说，高等职业教育培养的不是“通才”，而是具有综合职业能力、胜任某一具体岗位的专才，是能够在生产、建设、管理、服务一线工作的高级技术应用型人才，具有从事本专业实际工作的素质和综合职业能力。这是一种具有明确职业价值取向和职业特征的高等教育。
什么是全日制自考专本连读？全日制自考专本连读是指在校就读的学历教育，专科毕业后，继续进行本科段的学习。通过本科全部课程，由省考委及主考院校联合颁发本科毕业书，符合条件的本科毕业生可申请学士学位。专、本科毕业书均由国-家电子注册，我国承认学历。全日制自考专本连读是指大专生专科毕业后，再进行本科课程的知识学习，毕业后可以拿到本科毕业的一种学历方式。专本连读渠道多样，其中统招专本连读是大专读三年、本科再读两年的模式。
北京理工大学珠海学院继续教育学院国际本硕连读3+1+1课程优势：1.大学师资，海外资源共享。国内所有专业课程均由专业教师讲授，与海外院校老师或学生定期交流，让学生享受到国内外名校优质的教学资源，提供海外企业实习机会。2.校校对接，学分互认。中外大学联合培养，互抵学分，直接录取，确保学生学位。缩短国外学习时间，降低留学成本，更容易适应海外课程的教学体系。3.学费减免，奖学金资助。通过考核被录取的学生，有机会获海外院校学费减兔，成绩优异者可申请奖学金。
北京理工大学珠海学院秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚人才。教授、副教授等具有副高及以上专业技术职务的教师占比34%，具有硕士及以上学位的教师占比83%。目前已形成以校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职-称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的中青年教师为支撑的较科学、合理的师资队伍。
广东全日制大专本科-北京理工大学珠海学院继续教育学院vYZppqrA